Questão para a prova sobre o livro de Herman Hertzberger - 29/09

A prova sobre o livro Lições de Arquitetura acontecerá na segunda feira, 29/09, para avaliar se os alunos introjetaram os conceitos discutidos por Hertzberger. O objetivo é não só de entender os conceitos, mas trazê-los para espaços do cotidiano. Para isso cada aluno deverá analisar a região escolhida para intervenção, percebendo-a a partir das categorias conceituais de Hertzberger. Espera-se que todos desenvolvam um texto analítico sobre a região (preferencialmente focando no espaço específico da praça ou rua escolhido por seu grupo para a intervenção), mostrando domínio dos seguintes tópicos:

• Forma convidativa;

• Urdidura e trama;

• Polivalência, flexibilidade e funcionalidade;

• Articulação entre o público e o privado;

• Irregularidades;

• Gradações de demarcações territoriais.

Sobre o procedimento da prova:

• A prova deve ser escrita (podendo ser complementada por diagrama ou outro recurso gráfico), em no máximo duas páginas A4;

• Apenas o livro (ou fotocópia do livro) poderá ser consultado durante a prova;

• A prova acontecerá na segunda feira dia 29/09 em sala de aula (Radamés), de 8h20 às 10h00.

Na quinta feira, 02/10, as provas serão corrigidas em grupo pelos alunos. Critérios para avaliação das provas:

Conceitos	Critérios
E - 50 a 59	não domina os conceitos, parece não ter lido o livro e faz uma análise muito superficial do espaço escolhido sem aplicar os conceitos, ou usando os termos de forma equivocada.
D - 60 a 69	não domina os conceitos mas demonstra que leu parcialmente o livro e analisa parcialmente o espaço escolhido usando alguns dos conceitos, ainda que superficialmente, mas na direção correta.
C - 70 a 79	demonstra que leu o livro e entendeu os conceitos, mas a análise do espaço escolhido é superficial.
B - 80 a 89	demonstra que leu o livro, entendeu os conceitos e consegue fazer uma análise clara do espaço escolhido usando os conceitos.
A - 90 a 100	demonstra que além de ter lido o livro, entendido os conceitos e ser capaz de analisar o espaço usando os conceitos de forma clara e aprofundada, ainda propõe alguma inovação.